Louise Lafortune
Louise Lafortune
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Bluff!
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Manifeste pour une école compétente
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Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension
cover - Image source: Open LibraryLE
Leadership et compétences émotionnelles
cover - Image source: Open LibraryPC
Professional competencies for accompanying change
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Professional accompaniment model for change
cover - Image source: Open LibraryGF
Guide for accompanying change
cover - Image source: Open LibraryCP
Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement
cover - Image source: Open LibraryRP
Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement
cover - Image source: Open LibraryJP
Jugement professionnel en évaluation
cover - Image source: Open LibraryGP
Guide pour l'accompagnement professionnel d'un changement
cover - Image source: Open LibraryUM
Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement
cover - Image source: Open LibraryIA
Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers
cover - Image source: Open LibraryPE
Pédagogie et psychologie des émotions
cover - Image source: Open LibraryPE
Pensée et réflexivité
cover - Image source: Open LibraryLÉ
Les émotions à l'école
cover - Image source: Open LibraryFE
Femmes et maths, sciences et technos
cover - Image source: Open LibraryLA
L'affectivité dans l'apprentissage
cover - Image source: Open LibraryCM
Chères mathématiques
cover - Image source: Open LibraryLF
La formation continue
cover - Image source: Open LibraryAS
Accompagnement socioconstructiviste
cover - Image source: Open LibraryPU
Pour une pensée réflexive en éducation
cover - Image source: Open LibraryPG
Pour guider la métacognition
cover - Image source: Open LibraryM5
Mathématique 514
cover
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Bluff!
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Manifeste pour une école compétente
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Approches affectives, métacognitives et cognitives de la compréhension
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Leadership et compétences émotionnelles
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Professional competencies for accompanying change
- Open Work
Professional accompaniment model for change
- Open Work
Guide for accompanying change
- Open Work
Compétences professionnelles pour l'accompagnement d'un changement
- Open Work
Réfléchir pour évaluer des compétences professionnelles à l'enseignement
- Open Work
Jugement professionnel en évaluation
- Open Work
Guide pour l'accompagnement professionnel d'un changement
- Open Work
Un modèle d'accompagnement professionnel d'un changement
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Intervenir auprès d'élèves ayant des besoins particuliers
- Open Work
Pédagogie et psychologie des émotions
- Open Work
Pensée et réflexivité
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Les émotions à l'école
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Femmes et maths, sciences et technos
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L'affectivité dans l'apprentissage
- Open Work
Chères mathématiques
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La formation continue
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Accompagnement socioconstructiviste
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Pour une pensée réflexive en éducation
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Pour guider la métacognition
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Mathématique 514