Trois parties: Nature du langage: langage et être; caractères psychologiques du langage; fonctions du langage -- Construction du langage: la fonction sémiotique; la construction du langage; langage et société; automatismes et habitudes du langage -- De quelques considérations pédagogiques: l'acquisition du langage par l'enfant; la construction du langage par l'adolescent; pouvoirs créateurs du langage.

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