Con la finalidad de atacar el relativo vacío teórico prevaleciente en el campo de los estudios sobre la universidad, la obra realiza una aproximación organizacional para examinar las transformaciones recientes del sistema universitario en México. La ubicación temporal del análisis reconoce como punto de inflexión el año de 1982, y como etapa de reconstrucción del sistema el período que se inicia en 1989 y que se extenderá al menos hasta los primeros años del nuevo siglo. Tal aproximación recupera aportes diversos de la Teoría de la Organización, y se apoya en una lectura cuidadosa de los textos epistemológicos de Edgar Morin, y en las propuestas interpretativas formuladas por Michel Foucault en torno al saber, el poder y la constitución de la subjetividad. Bajo tal enfoque, se analizan con el detalle requerido las transformaciones de la universidad en la modernización, demostrando el carácter estructural del cambio del sistema universitario, que se expresa en la transformación de su régimen de gobierno y su modo de racionalidad.