Esta obra no solo es la crítica a los textos...sino una contribución concreta y una propuesta analítica al maestro colombiano para que actúe, organice, promueva, investigue y aporte al cambio, en la tarea de educar. J. Enrique Serna C. La lectura de este libro resulta de mucho interés. Discute asuntos fundamentales del texto escolar y su visión crítica es de mucha relievancia. Es útil para iniciar una polémica sobre la habilidad de la escuela colombiana para darle al estudiante herramientas que lo lleven a intentar una explicación del mundo social en que vive. Rodrigo Parra Sandoval.