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Céline Béraud
Le fait religieux dans les programmes scolaires des diverses disciplines. Rappelant l'histoire des relations entre la République et les sciences religieuses, les auteurs analysent les perspectives pédagogiques face à la question de la religion. Ils soulignent les débats sociaux, culturels et politiques relatifs à l'enseignement de la religion à l'école. Une approche pédagogique et déontologique.
| Publisher | Colin |
|---|---|
| Pages | 223 |
| Search language | french |
| ISBN_10 | 2-200-34640-9 primary |
| ISBN_13 | 978-2-200-34640-9 primary |
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